Corsi per l'apprendistato 2008/2010
Sono disponibili le informazioni sulle opportunità formative 2008/2010 per gli apprendisti del Veneto.
La nuova programmazione regionale delle attività formative per l'apprendistato consente di realizzare percorsi maggiormente adattabili alle esigenze del singolo apprendista.
Consulta la banca dati dei moduli formativi 2008/2010
Organizzazione dei percorsi 2008/2010
I percorsi di formazione per gli apprendisti sono organizzati in moduli formativi componibili.
Per scegliere le edizioni/erogazioni dei moduli, sulla base delle diagnosi delle competenze in relazione al ruolo atteso dall'azienda e a quello percepito dall'apprendista, sono previste 2 ore di accompagnamento a cura dell'Ente di Accompagnamento, e con la partecipazione fondamentale del tutor aziendale e dell'apprendista.
I moduli sono di 4 tipi: trasversale (48 ore), di base (120 ore), aggiuntivi (40 ore) e professionalizzanti (70 ore).
I moduli trasversali (48 ore) sono diversificati in base al tipo di percorso - apprendistato in diritto-dovere di istruzione e formazione e apprendistato non in diritto dovere di istruzione e formazione (costituito da apprendistato art. 16 L.196/97 e da apprendistato professionalizzante art. 49 Dlgs 276/03) - e al macro settore professionale: artigianato, industria, edilizia, commercio turismo e servizi.
I moduli di base (120 ore) riguardano solo i percorsi in diritto-dovere di istruzione e formazione e sono diversificati per macro settore professionale.
I moduli aggiuntivi (40 ore) sono previsti solo per il contratto metalmeccanica industria.
I moduli professionalizzanti (70 ore) sono diversificati per tipo di percorso, per macro settore professionale e per gruppo di qualifica.
Come si compone il percorso formativo
I percorsi di apprendistato in diritto-dovere di istruzione e formazione sono composti da 3 moduli: trasversale, di base e professionalizzante (tot.: 240 ore).
I percorsi di apprendistato in diritto-dovere di istruzione e formazione per il contratto metalmeccanica industria sono composti da 4 moduli: trasversale, di base, aggiuntivo e professionalizzante (tot.: 280 ore).
I percorsi di apprendistato non in diritto dovere di istruzione e formazione (apprendistato art. 16 L.196/97 e apprendistato professionalizzante art. 49 Dlgs 276/03) sono composti da 2 moduli: trasversale e professionalizzante (tot.: 120 ore).
I percorsi di apprendistato non in diritto dovere di istruzione e formazione (apprendistato art. 16 L.196/97 e apprendistato professionalizzante art. 49 Dlgs 276/03) per il contratto metalmeccanica industria sono composti da 3 moduli: trasversale, aggiuntivo e professionalizzante (tot.: 160 ore).
Costruzione del piano formativo individuale (allegato alla comunicazione di assunzione)
Il Dlgs. 276/2003 e i successivi provvedimenti regionali indicano che le aziende hanno l'obbligo di definire un piano formativo individuale ritagliato sulle esigenze specifiche del singolo apprendista.
La scelta del percorso nella compilazione del piano formativo individuale va fatta sulla base dell'offerta formativa regionale.
La definizione del piano formativo individuale dell'apprendista avviene contestualmente alla comunicazione di assunzione da compilare via web tramite l'applicativo "Adempimenti on line". Il PFI Piano Formativo Individuale (diverso dal PFID Piano Formativo Individuale di Dettaglio, da compilare almeno un giorno dopo l'invio della comunicazione di assunzione) si suddivide in due parti:
1 - la prima esplicita gli obiettivi formativi (relativi alla formazione trasversale e tecnico professionale) in base alla durata del contratto (la compilazione risulta obbligatoria solo per gli apprendisti assunti ex art. 49 del 276/03).
2 - la seconda riguarda la prescelta del percorso formativo dell’apprendista per la prima annualità. La prescelta del percorso formativo risulta obbligatoria per tutti gli apprendisti.
Costruzione del piano formativo individuale di dettaglio - PFID
Successivamente alla comunicazione di assunzione, sarà possibile per l'azienda e l'apprendista compilare il PFID Piano Formativo Individuale di Dettaglio. Esistono 2 possibilità per l'azienda con gli apprendisti inseriti in graduatoria ufficiale e quindi beneficiari di voucher di accompagnamento:
- inviare al colloquio di accompagnamento sia il tutor sia l'apprendista, per rispondere ai quesiti dell'esperto di orientamento (messo a disposizione dall'Ente di Accompagnamento) che compilerà per conto dell'azienda il PFID;
- compilare in autonomia il PFID sul sito apprendiveneto.it. Per questa procedura sono necessari i seguenti passi:
a - registrarsi su apprendiveneto (area aziende>registrazione);
b - compilare il form di registrazione dando il consenso al trattamento dei dati personali;
c - ricevere la prima mail e cliccare sul link di conferma, ricevere altre 2 mail di conferma;
d - accedere con login ad apprendiveneto e completare i dati richiesti al primo accesso (C.F. apprendista e data di assunzione);
e - cliccare su aziende>gli apprendisti della tua azienda e selezionare il proprio apprendista cliccando sul suo id piano formativo;
f - per tutti i moduli previsti dal piano, c'è la possibilità di definire facoltativamente le competenze non formali e fare il logout;
g - far registrare il suo apprendista, ricevere 3 mail, fare il login su apprendiveneto;
h - cliccare su giovani>i tuoi piani formativi e selezionare il proprio piano formativo;
i - per tutti i moduli previsti dal piano, scegliere l'edizione-erogazione e l'autodiagnosi ruolo percepito;
l - dopo la fine del passo precedente fare il logout e il login azienda;
m - quando l'azienda ri-accede al PFID dell'apprendista deve compilare la diagnosi ruolo atteso;
n - dopo aver compilato la diagnosi ruolo atteso, l'azienda ha la possibilità di inviarlo cliccando sul link che appare tra il rettangolo giallo informazioni sul piano e il rettangolo blu modulo professionalizzante.